Bloc-notes nouveauté sur Mezetulle
Musique, enseignement :
une réponse de Sylvie Pébrier à Dania Tchalik
Dans l'article Musique et enseignement : ne nous trompons pas d'engagement !, Sylvie Pébrier répond au texte de Dania Tchalik L’enseignement de la musique et la subversion de l’école publié par Mezetulle fin septembre 2012.
Cette réponse, qui s'inscrit dans ce que l'auteur appelle à juste titre un « devoir de dialogue », aborde le texte de D. Tchalik par son concept central : l'autonomie des établissements. Les aspects techniques propres à l'enseignement de la musique, nécessaires à son argumentation, ne l'épuisent pas : fidèle en cela au texte qu'elle entend critiquer mais aussi situer, elle élargit son propos à des considérations sur la conception générale de l'école. Considérations auxquelles Mezetulle, on le comprendra aisément à la lecture de l'article et à certaines de ses références, ne souscrit pas : raison de plus pour accueillir ici un texte de qualité et alimenter le dossier !
Lire l'article de Sylvie Pébrier Musique et enseignement : ne nous trompons pas d'engagement ! sur ce blog.
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