Bloc-notes
La fièvre pédagogiste et les « activités de loisirs »
Les dérives du pédagogisme – lequel consiste essentiellement à différer (quand ce n’est pas à abolir) l’examen et l’apprentissage raisonnés d’un contenu en le renvoyant sans cesse à l’extériorité d’une pseudo-méthode – ne se bornent pas à l’école. C’est l’ensemble de ce qu’il est convenu d’appeler dans la novlange « le secteur culturel » qui est touché par cette fièvre prompte à convertir la pensée, la méditation, la jouissance issue de l’effort et le loisir (la skholè des Grecs) authentique en « activités de loisirs ».
Lire les articles sur le nouveau Mezetulle (en ordre chronologique) :
- L’IGN perd le nord et la mémoire, par Catherine Kintzler
- Pédagogie, évaluation et études musicales, par Dania Tchalik
- Le volet pédago de la Philharmonie de Paris, par Jorge Morales
avec le commentaire de Léo sur le sport, l’éducation physique et sportive (EPS) - Divertissement « pédagogique » et « mise en valeur » du patrimoine historique, par Dania Tchalik : nouvel article du 27 janvier
[Voir ce dossier sur le nouveau site Mezetulle.fr]
NB. Les commentaires de ce billet d'annonce sont désactivés. Merci aux lecteurs de poster leurs commentaires sur l'article proprement dit.
