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L'instruction publique et la question de la cité chez Condorcet (1 et 2)
Qui a peur des humanités ? 
Violences dans les banlieues (1 et 2)
Se rincer l'oreille (sur la musique acousmatique)
L'école et le principe de réalité
Un banquet sublime (Le Festin, chorégraphie de C. Brumachon et B. Lamarche)
Une heure nue couchée au cadran de la montre (sur Balk de C. Van Acker)
Sur deux livres de M. Fried
Condorcet critique de Montesquieu
Sur le livre de Gérard Wajcman Fenêtre
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Art, transgression, permissivité (sur le livre de N. Heinich Le Triple jeu..)
La parité, ou le retour de la "nature"
Redeker mort ou vivant ?
La double fatwa, de l'islamo-progressisme comme dispositif de pensée
De quoi la danse me délivre-t-elle ?
Jogger et randonneur
Etat de droit et dogmatisme intégriste (J/M. Kintzler)
La liberté comme forme : le cycliste et le censeur
L'école et les éléments (consultation au Ministère de l'Education nationale 7 nov 07)



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  • Livre Penser la laïcité (Paris : Minerve, 2014)
  • Livre Condorcet, l'instruction publique et la naissance du citoyen (Paris : Minerve, 2015)

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